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Analyse comportementale appliquée: définition, techniques et utilisations

Analyse comportementale appliquée: définition, techniques et utilisations

Septembre 18, 2022

Analyse comportementale appliquée, une procédure scientifique-pratique qui il a son origine dans le behaviorisme radical de B. F. Skinner , a beaucoup évolué depuis que des pionniers comme Skinner ont commencé à développer le paradigme du conditionnement opérant il y a environ 100 ans.

Dans cet article nous allons décrire l'analyse comportementale appliquée et ses principales techniques et utilitaires .

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Définir l'analyse comportementale appliquée

Le terme "analyse comportementale appliquée" ou "analyse comportementale appliquée" désigne un type de procédure qui utilise les principes et les techniques de la psychologie de l'apprentissage pour modifier le comportement des personnes qui ont besoin d'aide. Plus spécifiquement, l'analyse comportementale appliquée est basée sur le paradigme opératoire de Skinnerian.


En général, il consiste à substituer des comportements inappropriés à d'autres comportements équivalents sur le plan fonctionnel mais plus souhaitables. Pour cela, il faut commencer par effectuer analyse fonctionnelle du comportement, c'est-à-dire déterminer les éventualités s entre la réponse, la motivation à l’exécuter, les stimuli qui la précèdent et les conséquences qui la maintiennent.

Le concept est très proche de celui de modification du comportement; Actuellement, les deux sont fréquemment utilisés de manière interchangeable, bien que "l'analyse comportementale appliquée" soit considérée comme plus correcte car elle a un sens plus large et souligne la pertinence de l'analyse comportementale fonctionnelle.


Cette discipline a été appliquée de manière très particulière à favoriser l'éducation des enfants atteints de troubles du spectre autistique (en particulier celui lié au langage), bien qu’il soit également utilisé chez les personnes présentant une diversité fonctionnelle intellectuelle ou physique, des troubles mentaux graves ou une dépendance à une substance, ainsi que dans des contextes non cliniques ou éducatifs.

Évolution historique

Burrhus Frederick Skinner développa le paradigme du conditionnement opérant reconceptualisant les connaissances apportées par ses prédécesseurs en orientation comportementale dans le cadre du behaviorisme radical, qui traite du comportement observable sans traiter les constructions hypothétiques, en particulier l'esprit, comme des composants de base.

Cependant, contrairement à ce que pensent de nombreux psychologues, le modèle opérationnel et le comportementalisme radical ne nient ni ne négligent pas l’importance des pensées et d’autres variables psychologiques intermédiaires. En fait, le plus commun dans l'analyse fonctionnelle du comportement est que les motivations, les croyances, les attentes et les autres processus cognitifs sont inclus.


L’analyse comportementale appliquée en tant que telle remonte aux années 1960 . À cette époque, des chercheurs et des théoriciens des universités de Washington et du Kansas commencèrent à travailler systématiquement dans ce domaine et fondèrent le journal "Journal of Applied Behavior Analysis", dont Skinner lui-même serait président jusqu'à sa mort.

Ivar Lovaas, un universitaire particulièrement important dans ce domaine, a promu et contribué de manière essentielle à la systématisation de l'utilisation de l'analyse comportementale appliquée dans les cas d'autisme infantile. La vulgarisation de cette discipline au cours des décennies suivantes a considérablement élargi l'éventail des performances de l'analyse comportementale appliquée.

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Techniques et méthodes utilisées

Analyse comportementale appliquée, comme c'est le cas avec le conditionnement opérant en général, repose en grande partie sur le concept de renforcement , qui se définit comme le renforcement d’une certaine réponse car son exécution a des conséquences positives (ou, plus exactement, appétissantes) pour ceux qui la réalisent.

Dans ce cadre, le retrait des renforcements éventuels aux comportements indésirables est fondamental, ce que l’on appelle "extinction", ainsi que l’application de nouveaux renforçateurs après la mise en œuvre des comportements à consolider. Il est préférable que le renforcement soit immédiat, mais au-delà, il est préférable de l'individualiser.

Une autre composante clé de l’analyse comportementale appliquée est le haut degré de structuration des procédures . Cela permet une évaluation systématique des progrès en matière de traitement ou de formation, et est particulièrement important pour les personnes autistes en raison de leur besoin caractéristique de structuration environnementale.

Certaines des techniques psychologiques les plus courantes en analyse comportementale appliquée sont la modélisation (apprentissage par observation et imitation), le moulage (amélioration progressive d'une réponse), l'enchaînement (division d'un comportement complexe en segments) et le renforcement différentiel des comportements incompatibles avec lequel il cherche à éliminer.

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Applications de cette discipline

Comme nous l'avons mentionné précédemment, les procédures les plus caractéristiques de l'analyse comportementale appliquée sont celles liées à Autisme, syndrome d'Asperger et autres troubles envahissants du développement . Les principaux aspects de ces troubles sont les déficiences de la communication, des interactions sociales et de la variété du répertoire comportemental.

Dans ces cas, l’analyse comportementale appliquée a une grande variété d’utilités, telles que le développement et la raffinement de la langue parlée et autres compétences procédurales ; par exemple, il est fréquent que les enfants atteints de ces troubles aient des difficultés à acquérir les compétences de base en matière de soins personnels.

D'un point de vue clinique, l'analyse comportementale appliquée peut être utilisée dans pratiquement n'importe quel type de problème, puisqu'il s'agit d'un cadre d'intervention très général. Cependant, cela peut être particulièrement utile pour la consolidation de comportements alternatifs à ceux qui caractérisent la pathologie spécifique du client.

Au-delà de l’éducation et de la psychologie clinique, l’analyse comportementale appliquée est utilisée dans d’autres domaines: la promotion de la santé et de l'exercice physique, interventions médicales , la sécurité de l'emploi, la gestion des démences et la formation et le soin des animaux non humains.


Présentation de l'ABA - Partie 3 : Les principales procédures de l'ABA (1/2)) (Septembre 2022).


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