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La théorie de l'encadrement: qu'est-ce que c'est et comment explique-t-elle notre perception?

La théorie de l'encadrement: qu'est-ce que c'est et comment explique-t-elle notre perception?

Juillet 30, 2021

La théorie du cadrage émerge en sociologie interprétative et passe rapidement à la psychologie cognitive, en conjonction avec la linguistique. Cela nous permet de comprendre comment nous accédons à une version de la réalité grâce à la présentation d'informations sur cette réalité.

Dans cet article, nous verrons en quoi consiste la théorie de l'encadrement, ses antécédents, son importance pour la psychologie cognitive et son impact sur les sciences politiques et les sciences de la communication.

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Quelle est la théorie du cadrage ou de la théorie du cadrage?

La théorie du cadrage, ou théorie des cadres (théorie du cadrage) utilise la métaphore du "cadre" pour analyser la manière dont les processus mentaux (croyances, perceptions, sens commun) sont structurés par rapport au langage et, en retour, comment ils peuvent être manipulés.


Récemment, la théorie de l'encadrement est devenue un paradigme multidisciplinaire très populaire dans les sciences sociales et de la communication . En particulier, il a tiré de nombreuses ressources de la linguistique cognitive, ce qui lui a permis d’étudier la construction de l’opinion publique par rapport aux informations que nous recevons de dispositifs concrets tels que les médias.

Le cadrage a l'un de ses antécédents en sociologie interprétative (qui propose que l'interprétation de la réalité par les individus se produise pendant l'interaction). Le terme frame (qui signifie "frame" en anglais) a été utilisé par Gregory Bateson dans un essai de psychologie de la perception, dans lequel il déclare que toute information définie comme un "frame" est ce qui fournit au destinataire des éléments les messages inclus dans ce cadre.


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La langue fonctionne-t-elle comme un cadre?

Les mots nous permettent de communiquer car quand on les utilise, nous avons évoqué une idée spécifique de quelque chose (si nous sommes les émetteurs ou si nous sommes les récepteurs). Si nous prononçons le mot "pomme" dans un groupe de locuteurs espagnols qui connaissent les pommes, nous partagerons sûrement une image mentale très similaire à une sphère rouge comestible. Certes, si nous disons "pomme", nous n'évoquerions pas l'image d'une poire ou d'un arbre.

En effet, dans notre système cognitif, les mots remplissent des fonctions similaires à celles d'un "cadre"; comprendre "encadrer" quelque chose qui fixe certaines limites; c'est un objet qui sélectionne une certaine information parmi l'ensemble des informations disponibles et présente uniquement cette sélection. C’est ainsi que le cadrage nous permet de faire attention à une chose , au détriment d'un autre.


En d'autres termes, tout comme les cadres, les mots encadrent certaines informations et nous permettent de les reconnaître, de les assimiler, puis de les partager.

Le cadre au-delà de l'émetteur

Entre autres choses, la théorie de l'encadrement nous a permis d'élaborer quelques explications sur la manière dont nous établissons la communication les uns avec les autres. Comment pouvons-nous réussir à transmettre et à recevoir des signaux avec un certain sens? Et aussi, Quel rôle nos schémas cognitifs jouent-ils dans ce processus? : quelles idées ou perceptions sont évoquées de quels mots.

Selon Ardèvol-Abreu (2015), dans le contexte communicatif de la théorie de l'encadrement, quatre éléments sont fondamentaux pour comprendre comment le cadre d'information est produit. Ces éléments sont l'expéditeur, le destinataire, le texte et la culture.

En effet, nous pouvons situer le cadre non seulement dans la personne qui envoie le message (l'expéditeur) et dans la personne qui le reçoit (le destinataire), mais également dans l'information elle-même et dans la culture où il est enregistré. Par exemple, les médias de la communication journalistique, lorsqu'ils présentent les informations qui nous intéressent, ils encadrent une réalité à partir du moment où ils décident ce qui sera et ce qui ne sera pas une nouvelle .

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Impact et application en science politique

Ainsi, la théorie de l'encadrement fait référence à la création de cadres de langage et de sens, qui, à leur tour, cela nous aide à générer des concepts moraux, à affirmer des valeurs, à évoquer des émotions , parmi d’autres processus psychologiques importants pour notre interaction quotidienne.

Plus précisément, la création de ces cadres de langage et de signification est visible dans la manière dont les médias de masse nous présentent certaines informations liées à des questions politiques, et tentent ainsi de cadrer nos schémas psychologiques.

Le linguiste américain George Lakoff Dans l’une de ses œuvres les plus populaires, "Ne pensez pas à un éléphant", nous explique que le cadrage consiste précisément à choisir la langue qui correspond à notre vision du monde. Mais non seulement concerne le langage, mais aussi les idées évoquées et transmises.

Lakoff développe son travail sur l'élaboration de la théorie politique en se demandant ce que la position politique - par exemple conservatrice - a à voir avec les positions assumées avec des événements qui semblent sans relation (par exemple, l'avortement, l'environnement, la politique étrangère), comment se crée cet engin? Et… qu'est-ce que nos propres positions ont à voir avec la façon dont nous comprenons cet engin? Ces questions sont celles qui pourraient être abordées à partir des propositions de la théorie du cadrage.

Références bibliographiques:

  • Ardèvol-Abreu (2015). Encadrement ou théorie d'encadrement en communication. Origines, développement et panorama actuel en Espagne. Magazine latin de communication sociale, 70: 433-450.
  • Lakoff, G. (2007). Ne pense pas à un éléphant. Éditorial Complutense, S.A.: Madrid.

D'OU VIENT LA CONSCIENCE POURQUOI ET COMMENT LA CONSCIENCE CREE L'UNIVERS (Juillet 2021).


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