Entretien avec Joyanna L. Silberg, une référence dans Trauma and Child Dissociation

Avril 6, 2024

C'est un plaisir de pouvoir bientôt avoir Joyanna L. Silberg en Espagne, référence internationale dans le domaine de l'intervention psychologique dans les traumatismes chez les enfants et les adolescents. Du 26 au 28 octobre à Pampelune, vous pourrez apprendre de la dissociation des enfants. Dans cette interview avec Joyanna, nous allons résoudre quelques doutes fréquents liée à ce phénomène psychologique.

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Joyanna L. Silberg, sur le processus de dissociation des enfants

Pour beaucoup d'enfants thérapeutes la question de la dissociation des enfants est encore une grande inconnue . Il est vrai que nous pouvons entendre parler de dissociation chez les adultes, mais il est difficile de trouver de la littérature à ce sujet dans le monde des enfants.

Nous comprenons que nous ne pouvons pas transférer le même concept du monde adulte au cerveau des enfants, car une caractéristique de l’enfance est le manque d’intégration des expériences, qui est facilité par les adultes qui accompagnent l’enfant, aussi longtemps que possible. ils mentalisent les états de l'enfant et les mettent en mots. Et c’est précisément ce qui ne se produit pas dans les environnements traumatiques ou dans les familles en souffrance constante et en déstructuration.

Vous ne voyez pas la douleur de l'enfant et vous ne savez pas comment vous calmer; Cet inconfort prolongé doit être digéré par l'enfant lui-même, qui n'a pas la capacité de le développer. Par conséquent, il est bon de comprendre les mécanismes de base de la dissociation des enfants, un sujet que nous aborderons ci-dessous avec Joyanna L. Silberg.

Jonathan García-Allen: Qu'est-ce qui peut précipiter un état de dissociation chez un enfant?

Joyanna: Les enfants qui souffrent d'une terreur extrême et qui n'ont personne pour les aider à apaiser le traumatisme extrême peuvent entrer dans un état de dissociation.

Jonathan García-Allen: Quelle relation peut-il exister entre le type d'attachement de l'enfant et sa dissociation?

Si un enfant n'a pas de parent cohérent lorsqu'il s'agit de promouvoir un attachement sain, il sera plus susceptible de gérer la dissociation. Les enfants avec un attachement désorganisé, qui coexistent avec des situations dans lesquelles ils sont incapables de prédire comment leurs parents vont réagir, sont les plus prédisposés à développer une dissociation pour s'adapter à cette incertitude.

Jonathan García-Allen: Quelles sont les différences entre la dissociation des enfants et des adultes?

Lorsque les adultes utilisent la dissociation pour faire face à une situation traumatisante, elle résulte d’une forme de défense d’adaptation apprise tout au long de la vie qui se solidifie et qui est difficile à interrompre.

Les enfants grandissent et leur esprit se développe. Par conséquent, lorsque vous les aidez à gérer le malaise d'une situation, en restant en contact avec eux et en facilitant leur présence, ils peuvent apprendre à faire face à la situation sans se dissocier. Il leur est plus facile d'apprendre ou de réapprendre et le traitement est plus rapide.

Jonathan García-Allen: Y a-t-il un profil de population qui montre une plus grande tendance aux états dissociatifs?

Il semble que les enfants plus enclins au fantasme, qui sont facilement impliqués dans le fantasme et se laissent absorber par leur propre imagination, sont les plus susceptibles de les développer, car ils utilisent l'évasion de l'esprit de façon naturelle.

Jonathan García-Allen: Il existe différents traitements pour lutter contre la dissociation des enfants. Quelles thérapies ont de meilleurs résultats?

Les enfants doivent apprendre que le moyen le plus sain d’atteindre un état mental intégré est d’atteindre un «moi complet» dans lequel différents états font partie du même moi et travaillent ensemble. Ils apprennent cela dans la mesure où ils sont aidés à respecter tous leurs sentiments et tous leurs états. Les enfants se connectent facilement à ces idées et ont une volonté interne de guérison.

Interrompre les voies de dissociation chez les enfants peut éviter la terrible morbidité des troubles dissociatifs chez les adultes. Travailler avec des enfants dissociatifs donne aux thérapeutes une fenêtre sur l'incroyable esprit des enfants et leur procure un grand respect pour la façon dont les enfants apprennent à survivre à tous les obstacles.

Pour en savoir plus

Joyanna L. Silberg animera un atelier sur l’intervention dans la dissociation d’enfants en Espagne du 26 au 28 octobre à Pampelune. Ce cours, organisé par le bureau de psychologie Vitaliza, aura une traduction en espagnol et peut être fait en ligne grâce à sa diffusion en streaming.