La théorie des cadres relationnels de Hayes
La langue est l'une des capacités les plus importantes pour l'être humain. Cela fait partie de notre façon de communiquer et même de nos processus de pensée (après tout, quand nous raisonnons, nous le faisons habituellement par le biais d'un discours subvocal). Cette compétence a été étudiée à partir de points de vue et de courants théoriques très différents. Comment pouvons-nous l'acquérir? Comment est-il possible pour nous d'établir des relations entre le symbole et la réalité, ou entre des constructions ou des concepts?
Certains des courants auxquels ces questions ont été posées sont le comportementalisme et ses dérivés. En ce sens, différentes théories ont été développées pour l'expliquer. L'un d'eux est la théorie des cadres relationnels de Hayes .
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Une théorie basée sur le behaviorisme
La théorie des cadres relationnels de Steven C. Hayes tente d'expliquer pourquoi nous sommes capables de faire les différentes associations entre langage et réalité, affectant à la fois les processus communicationnels et cognitifs. C'est donc une théorie qui explore et tente d'expliquer le langage, la cognition et la relation entre les deux.
Faire partie de une conception dérivée du conditionnement opérant et de l'analyse comportementale , avec le défi d’essayer d’expliquer la complexité du langage et de la pensée à la suite de l’association entre nos comportements et leurs conséquences. Contrairement au behaviorisme classique et aux premières versions de l'opérant, cette théorie repose sur l'idée que chaque mot, acquisition de sens, processus de pensée ou cognitif, est considéré comme un acte ou comportement acquis par le biais d'un apprentissage tout au long de notre vie.
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C'est la théorie de Hayes sur les cadres relationnels
Pour la théorie de Hayes sur les cadres relationnels, notre capacité cognitive et linguistique part de l'existence d'un comportement relationnel , c’est-à-dire des actes mentaux dans lesquels nous mettons en relation diverses informations ou stimuli. Le comportement relationnel est ce qui nous permet de générer des réseaux de contenus mentaux, appelés cadres relationnels.
Génération de cadres relationnels
Le début de ces réseaux est dans le conditionnement. Nous apprenons à associer un mot ou un ensemble de sons à un élément, tel que le mot balle à une balle. Ce fait est simple et nous permet d’établir une relation entre les deux stimuli. Dans cette relation, une équivalence entre les deux stimuli est établie. Le mot est équivalent au sens, et ceci au mot.
Cette propriété est connue sous le nom de liaison mutuelle. En outre, ces mêmes stimuli peuvent être couplés avec d'autres et extraire de cette relation la relation possible entre les stimuli précédemment associés, également appelée liaison combinatoire. À son tour, la capture de ces relations peut provoquer des changements et des variations dans l’utilisation et la signification du stimulus en question, entraînant une transformation de ses fonctions au fur et à mesure que de plus en plus d’exemples de relations différentes entre les stimuli sont acquis.
Au cours de notre développement, nous apprenons peu à peu à répondre aux différentes équivalences observées tout au long de notre croissance et, au fil du temps, l’être humain est capable d’établir un réseau de relations ou un cadre relationnel, base qui nous permet de: apprendre, améliorer et perfectionner de plus en plus notre langage et nos connaissances .
Par exemple, nous apprenons qu’un mot spécifique a une conséquence à un moment donné et qu’au fil du temps, nous observons qu’il en a d’autres, ce qui nous permet d’associer des associations et de générer de nouvelles interprétations et fonctions du langage et de la pensée.
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D'où viennent les cadres relationnels?
Le cadre relationnel serait donc un réseau de relations établi et renforcé à partir d'indices contextuels. Ces relations sont arbitraires, elles ne dépendent pas toujours du stimulus lui-même et de ses caractéristiques, mais des relations que nous avons établies entre lui et d’autres stimuli.
Le cadre relationnel n'apparaît pas à partir de rien mais est généré par le traitement d'informations provenant de l'environnement et du contexte social. Nous apprenons les différentes clés qui nous permettent d’établir ces relations d’une manière que nous comprenons si nous sommes confrontés à des stimuli similaires, différents ou comparables.
Par exemple peut partir de l'utilisation de hiérarchies, de connexions espace-temps , du milieu de travail, familial ou social ou de l'observation des effets de leurs propres comportements ou de ceux des autres. Mais non seulement le médium participe, mais il y a aussi une influence sur des aspects tels que notre volonté ou l'intention que nous devons faire, dire ou penser.
Nous pouvons donc parler de contexte relationnel en tant qu'ensemble de clés indiquant le sens et le type de relation entre les stimuli. Nous avons également un contexte fonctionnel, qui part de la psyché elle-même et qui nous permet de choisir le sens que nous voulons lui donner indépendamment du médium lui-même.
Propriétés des cadres relationnels
Bien que nous ayons discuté de l'ensemble des propriétés permettant d'établir un cadre relationnel, ces cadres ont également des propriétés intéressantes à prendre en compte.
À la suite de processus de conditionnement et d'apprentissage Il convient de noter que les cadres relationnels sont des constructions acquises tout au long du développement et qui se développent également avec le temps, à mesure que de nouvelles relations et associations s’ajoutent.
En ce sens, il souligne également le fait que ce sont des réseaux très flexibles et modifiables . Après tout, la transformation des fonctions des stimuli agit continuellement et peut introduire des changements.
Enfin, le cadre relationnel peut être contrôlé à la fois avant et après son émergence, selon que le sujet est exposé à différentes stimulations dont les conséquences sont manipulées ou établies. Ce dernier aspect est un avantage considérable lors de la mise en œuvre de différents types de traitement, comme par exemple en psychothérapie dans le cas de sujets souffrant de troubles mentaux.
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Les normes d'exploitation sont générées
L’établissement de cadres relationnels permet à l’être humain d’ajouter et de relier les différentes significations et signifiants qui apparaissent dans sa vie. Les différents cadres de relation sont également liés, de sorte que la compréhension de la stimulation soit établie, de sorte que notre pensée et notre langage deviennent de plus en plus complexes .
À partir de ce langage et des relations établies entre les stimuli, nous générons des invariants et des règles de comportement à partir desquels nous pouvons réguler notre comportement et nous adapter au mieux à l'environnement. Et non seulement notre comportement, mais aussi notre identité, notre personnalité et notre façon de nous voir et de voir le monde.
Lien avec la psychopathologie
Cependant, il convient de garder à l’esprit que les liens entre mots et stimuli peuvent donner lieu à des cadres relationnels nuisibles au sujet lui-même ou générant des règles de comportement excessivement laxistes ou rigides pouvant dégénérer à l’avenir. souffrant de différents troubles psychiques C’est là l’explication que la théorie donne aux divers bouleversements et à l’origine de thérapies de succès remarquables à l’heure actuelle comme celle de l’acceptation et de l’engagement.
Et c’est qu’au cours de l’émergence, il est possible de créer, à travers le contexte fonctionnel, un réseau d’associations qui font souffrir le patient, par exemple en considérant que le comportement lui-même n’a aucun effet sur l’environnement, que l’environnement est un lieu inhospitalier et nuisible ou que le sujet lui-même ait une mauvaise considération envers lui-même.
Ils peuvent aussi être générés Les catégorisations négatives qui provoquent des aspects tels que les stéréotypes ou le manque de sentiment d'appartenance. Génèrent également le besoin de contrôler l'environnement ou la lutte pour maintenir les équivalences et les normes générées par le langage lui-même à travers les cadres relationnels et le comportement lui-même. Tout cela peut générer que nous évaluions le monde ou nous-mêmes de manière adaptative et dysfonctionnelle.
Références bibliographiques:
- Barnes-Holmes, D .; Rodríguez, M. et Whelan, R. (2005). La théorie des cadres relationnels et l'analyse expérimentale du langage et de la cognition. Revista Latinoamericana de Psicología, 37 (2); 225-275.
- Hayes, S.C., Barnes-Holmes, D., et Roche, B. (Eds.). (2001). Théorie du cadre relationnel: récit post-skinnerien du langage humain et de la cognition. New York: Plenum Press.
- Gómez-Martin, S .; López-Ríos, F.; Mesa-Manjón, H. (2007). Théorie des cadres relationnels: quelques implications pour la psychopathologie et la psychothérapie. Journal international de psychologie clinique et de la santé, 7 (2); 491-507. Association espagnole de psychologie comportementale. Grenade, Espagne.
