Types de pédagogie: éduquer à partir de différentes spécialités
La pédagogie, qui est aujourd'hui liée à un travail basé sur l'éducation et pour laquelle il est nécessaire d'avoir étudié auparavant à l'université, a des origines très modestes: payagogues, ainsi appelé en grec ancien, était l'esclave qui accompagnait les enfants à l'école.
Cependant, aujourd'hui l'art de l'enseignement est devenu une discipline beaucoup plus diversifiée, c'est pourquoi on parle de types de pédagogie .
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Nous verrons ensuite quels sont les types de pédagogie et à quels besoins ils répondent.
La pédagogie en tant que vaste discipline éducative
Les systèmes éducatifs actuels sont si complexes et si multiples, pour le meilleur ou pour le pire, qu'il a fallu créer des variantes pédagogiques pour pouvoir répondre à tous les besoins et couvrir tous les aspects de l'éducation.
Pour commencer, la pédagogie ne se concentre pas uniquement sur les enfants, mais sur les personnes, quel que soit le stade de la vie où elles se trouvent . Bien sûr, la pratique de l'éducation chez les garçons et les filles revêt une importance particulière, mais contrairement à ce qui s'est passé il y a des centaines d'années, on considère que les adultes ont également tendance à être guidés et aidés de l'extérieur dans leur intérêt pour apprendre La formation est l’objet d’étude pédagogique, elle est présente là où il y a quelqu'un qui peut apprendre quelque chose, et pour venir apporter des solutions à ce large éventail de contextes ont été de formuler les types de pédagogie.
D'un autre côté, l'approche constructiviste a eu beaucoup de poids en pédagogie , pour lesquels les enseignants ne sont plus compris comme des agents transmettant les connaissances de manière séquentielle. De nos jours, on considère que la tâche des enseignants est d’accompagner et d’offrir des guides pour que les gens apprennent à assimiler les connaissances, à enquêter et à expérimenter par eux-mêmes, au lieu de mémoriser ce qu’on leur dit, pour lequel il est nécessaire que les éducateurs et les étudiants se font des commentaires constants.
Types de pédagogies
Ainsi, la pédagogie est devenue la science qui étudie l’éducation et doit donc s’adapter à toutes les situations dans lesquelles ce phénomène se produit, selon plusieurs approches possibles. Cela a conduit à l’apparition des différents types de pédagogie, qui sont les suivants.
1. Pédagogie descriptive
Ce type de pédagogie se concentre sur la formulation de théories qui servent à décrire comment l'enseignement se déroule dans le monde réel , au-delà des objectifs de base et des directives théoriques qui ont été définis pour définir l’éducation.
2. Pédagogie normative
En pédagogie normative Un débat philosophique et théorique est établi sur la manière dont l'éducation devrait être , les objectifs à poursuivre, la manière dont les concepts avec lesquels on travaille et la manière dont les situations d’apprentissage optimales doivent être définies. Si dans la pédagogie descriptive, on parle de ce qui se passe, ce type de pédagogie parle de ce qui devrait se passer. En d'autres termes, il propose des modèles théoriques qui servent de référence pour fixer des objectifs et des stratégies.
3. Pédagogie des enfants
Enseigner pendant les premières années de la vie est très important , car c’est à cette époque que les gens sont plus sensibles à l’environnement: une grande variété de situations que nous vivons dans l’enfance nous laissent une marque que nous conservons à l’âge adulte. C'est pourquoi il est nécessaire de créer un type de pédagogie spécialisée dans le domaine de l'éducation axée sur les plus jeunes.
4. Pédagogie psychologique
La psychologie a beaucoup à dire dans le domaine de l'enseignement, car elle permet de comprendre et de prédire les schémas de pensée et de comportement, ce qui est très utile dans l'enseignement. Dans ce type de pédagogie, les connaissances, les stratégies et les outils de la psychologie sont utilisés pour faciliter le processus d’apprentissage et d’éducation.
5. pédagogie sociale
Ce genre de pédagogie il est utilisé par les services sociaux pour répondre aux besoins d'apprentissage des personnes à risque social ; par conséquent, il est généralement étroitement lié à l'administration publique. Ses objectifs sont axés, d’une part, sur la prévention des comportements comportant des risques ou pouvant conduire à l’isolement et, d’autre part, sur la fourniture de services d’aide permettant aux personnes en situation précaire d’apprendre.
Conclusion: une éducation diversifiée
La pédagogie est diverse, tout comme le sont les contextes dans lesquels vivent les personnes qui ont besoin d'apprendre à l'intérieur et / ou à l'extérieur des salles de classe d'une école.
L'existence de différents types de pédagogie c'est une façon d'essayer de répondre aux différents besoins du groupe d'étudiants et d'apprentis , afin que dans tous les cas, il existe une aide et un réseau de personnes pour faciliter le processus.
