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Types de tests psychologiques: leurs fonctions et caractéristiques

Types de tests psychologiques: leurs fonctions et caractéristiques

Janvier 22, 2022

Au sein de la psychologie, l'évaluation de l'état mental Le sujet qui vient en consultation ou qui a besoin de nos services est un élément nécessaire et essentiel.

Les professionnels de la psychologie disposent d’une série d’outils pour mener à bien cette évaluation, comptant parmi eux avec différents types de tests psychologiques .

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Test psychologique: concept

C'est considéré comme un test psychologique tous les essais, méthodes ou instruments utilisés pour évaluer ou mesurer une ou plusieurs des caractéristiques qui font partie de la psyché de l'individu. Les tests psychologiques reposent sur le comportement observable et l’expression de la subjectivité de l’analysé afin de déduire les caractéristiques et l’état mental du sujet, une analyse ultérieure étant nécessaire pour pouvoir extraire des informations ayant une signification clinique.


Les tests psychologiques essayent autant que possible que les informations obtenues lors de son exécution sont valides et fiables en essayant de refléter ce qui est censé être mesuré (il ne faut pas oublier que les caractéristiques psychologiques sont des constructions non observables directement) et qu'elles peuvent être reproduites par d'autres professionnels (c'est-à-dire que les informations obtenues par une personne sur un sujet peuvent être obtenues par un autre professionnel si vous effectuez la même mesure).

De même, les scores obtenus doivent être transformés pour avoir un sens, en les comparant généralement ou avec la moyenne obtenue par des échantillons représentatifs de la population, avec la performance antérieure ou avec un critère établi à l'avance.


Sur la base de ce concept, de nombreux types de tests psychologiques ont été formulés. suivant différents critères et avec des objectifs différents .

Dimensions et types de tests psychologiques dérivés

Lors de la réalisation d'un test psychologique, nous devons prendre en compte de nombreux aspects lors de l'évaluation du type d'informations que nous souhaitons obtenir et de la manière dont nous allons les obtenir.

Les principales dimensions à évaluer sont les suivantes.

1. Niveau de structuration

Les différents types de tests psychologiques peuvent varier énormément selon que l'information est demandée de manière plus ou moins concise ou que l'analysant a plus ou moins de liberté pour s'exprimer.

Cet aspect est fondamental afin d'obtenir les informations . Avoir un test très structuré vous permettra d’obtenir des réponses courtes et concises, en orientant l’évaluation sur les aspects considérés les plus pertinents. Cependant, vous pouvez perdre beaucoup d'informations pertinentes qui pourraient vous aider à mieux vous adapter et à mieux comprendre l'état mental du sujet.


En ce sens, nous pouvons trouver des types de tests psychologiques non structurés (dans lesquels le contenu de l'évaluation varie en fonction des réponses du sujet), semi-structurés (dans lesquels la liberté de réponse est offerte et les questions varient en fonction des informations qui est reflété est destiné à suivre un scénario plus ou moins prédéterminé) ou structuré (dans lequel, bien que les réponses fournies soient prises en compte, l’évaluation suit un cours prédéfini)

2. Niveau de volontariat

Nous nous référons volontairement à dans la mesure où le sujet a le contrôle de la réponse délivré. Par exemple, si un électroencéphalogramme est effectué, le sujet n’a aucun contrôle sur la réponse qu’il émet, alors que lors de certains tests, il peut décider du type de réponse qu’il donne.

3. Niveau de masquage

Le masquage est compris comme le degré auquel le sujet connaît le but du test ou du test appliqué et / ou les connotations de leurs réponses. Dans ce sens, les tests peuvent être masqués (comme par exemple le test de Rorschach, dans lequel l'individu ne sait pas ce que leurs réponses signifient) ou non masqués.

4. Niveau d'objectivité

Le niveau d'objectivité des données désigne le degré de déduction des réponses à partir de la subjectivité du patient ou de données empiriques et visibles. En ce sens, nous pouvons trouver différents types de tests psychologiques, les tests objectifs et les tests subjectifs , bien que tous les instruments de mesure puissent être évalués dans ce sens.

Selon le nombre de personnes évaluées

Lorsque nous pensons à une évaluation psychologique, nous imaginons généralement une situation dans laquelle une personne est analysée par un professionnel, généralement dans le domaine des ressources humaines ou cliniques.

Cependant, que ce soit dans ces contextes ou dans d’autres, souvent Il est possible de faire une évaluation conjointe de plusieurs individus , ou même effectuer une évaluation d'un groupe en tant que tel. Nous pouvons donc trouver:

1. Tests individuels

Il s'agit des types de tests psychologiques dans lesquels ils sont évalués les caractéristiques ou les performances d'un seul sujet . Ce sont généralement des tests nécessitant un certain niveau de spécialisation et fournissant de nombreuses informations sur le même individu. Cela permet également d'établir une relation avec l'évaluateur lui permettant de voir et d'analyser divers aspects pouvant être inclus ou non dans le test.

2. Tests de groupe ou de groupe

Les tests collectifs sont ceux réalisés en groupe. Ils ont généralement besoin d’un niveau de formation moins élevé que leur utilisation individuelle. Pendant que gagner du temps et de l'argent , ils impliquent généralement une certaine perte d’informations sur l’individu et l’évaluation par un psychologue ou un évaluateur est grandement entravée.

En fonction du contenu

Les tests peuvent également être classés en fonction de quel type de contenu mental sont dédiés à l'évaluation . En ce sens, nous pouvons trouver les types de tests psychologiques suivants.

1. Test d'intelligence

La capacité intellectuelle est l’un des aspects les plus évalués au cours de l’histoire. Le but de son utilisation est de découvrir le potentiel et capacité d'adaptation et d'utilisation de différentes stratégies , ainsi que la capacité de stocker et d’utiliser ses ressources mentales sont évaluées avec ces tests.

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2. Test d'aptitudes

Mais les capacités mentales ne se limitent pas à l’intelligence, il existe de nombreuses autres caractéristiques qui permettent à nos comportements d’être plus ou moins efficaces dans un ou plusieurs domaines. Spécialement appliqué à la sélection du personnel , ce type de test reflète la capacité à concrétiser des aspects de la réalité et permet de prédire l’efficacité et la performance du sujet.

3. Test de personnalité

Les gens ont tendance à se comporter et à voir le monde d'une certaine manière, un modèle que nous acquérons en partie par héritage et en partie en fonction de nos expériences tout au long du développement. Mesurer de tels comportements , croyances, émotions et pensées nous permettent d’avoir une idée de la manière dont la personne est évaluée, ainsi que de la façon dont elle voit ou agit habituellement dans le monde.

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4. Tests psychopathologiques

La présence de problèmes et même de troubles mentaux est un élément de plus en plus courant dans la société d'aujourd'hui. Diagnostiquer de tels problèmes nous permet de guider l'individu quant aux différentes mesures et traitements à appliquer pour résoudre les difficultés qu'il subit.

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5. Test neuropsychologique

Ce type de tests psychologiques est utilisé pour aider à déterminer l'état mental et perceptuel d'un individu , généralement appliqué chez les sujets qui ont subi une blessure quelconque. Par conséquent, l'objectif avec lequel ils sont conçus est la portée des dommages possibles dans différents types de processus mentaux.

6. Test de développement / vieillissement

Ce type de test est utilisé pour évaluer dans quelle mesure une personne il se développe tout au long du cycle de vie en observant la présence d'altérations et en comparant le degré de développement par rapport à la normativité.

7. Test d'intérêts / vocation professionnelle

Ils sont basés sur l'analyse des préférences du sujet, permettant son orientation vers certains buts ou objectifs . Normalement, ils sont appliqués chez les jeunes qui passent leur adolescence ou leur post-adolescence et qui ont besoin d’être orientés pour décider de leur trajectoire formatrice.

Basé sur des critères de performance

Un autre aspect fondamental lors de la réalisation d'un test est de prendre en compte la manière dont il sera évalué. Dans cet aspect, nous pouvons trouver deux grands types de tests psychologiques.

1. Test d'exécution maximum

Les tests de performance maximale visent à évaluer le potentiel maximal d'une personne sous un aspect caractéristique ou psychologique. Par conséquent, l'efficacité de l'individu est prise en compte, être pertinent le temps qu'il faut pour terminer une tâche et évaluer la caractéristique mesurée en fonction de sa correction et de sa vitesse. Les techniques objectives et parfois psychométriques ont tendance à utiliser ce type de critères, comme dans les tests d'intelligence ou neuropsychologiques.

2. Tests d'exécution typique

Ce type de test est caractérisé parce qu’il cherche à évaluer la performance ou les caractéristiques typiques du sujet dans certaines tâches ou dans certains aspects, c’est-à-dire ce qui est commun et quotidien chez l’individu. Le temps nécessaire à l'exécution de la tâche demandée n'est ni intéressant ni significatif en soi. Au sein de ce groupe les techniques subjectives et projectives se trouvent généralement , qui évaluent des aspects tels que la personnalité.

Classification de Pervin

Tenant compte de tous les aspects précédents, différents auteurs ont généré au cours de l’histoire différentes classifications des types de tests psychologiques. Une des classifications les plus répandues et acceptées est celle de Pervin. , qui considère l’existence des catégories suivantes.

1. Tests psychométriques

Les tests psychométriques sont les employés dans la mesure des caractéristiques spécifiques de la psyché , tels que les tests d'intelligence ou les aptitudes. C’est l’un des types de tests psychologiques permettant de penser que les personnes répondront sincèrement, en s’inscrivant à ce test non masqué, dans lequel les réponses sont contrôlées volontairement par le sujet.

Ils sont très structurés , et ils sont fréquemment utilisés à la fois en clinique et dans des domaines tels que le travail et l’éducation.

2. Objectifs du test

Très structuré, ce type de test et de tests ils sont basés sur des corrélats physiologiques afin de mesurer un certain élément. Pour cette raison, les réponses données ne sont ni volontaires ni modifiables. Cependant, l'objectif du test étant généralement clair, il serait considéré comme non masqué. Différents instruments et dispositifs sont utilisés pour enregistrer les réponses de l'individu, indépendamment de l'évaluateur pour l'enregistrement en tant que tel. Des exemples typiques de tests objectifs peuvent être le polygraphe ou le biofeedback.

Dans les tests objectifs, nous pouvons trouver:

  • Tests cognitifs . Évaluer des aspects tels que l'attention, la concentration ou la perception
  • Test moteur . Évaluer la performance des réponses musculaires à différents stimuli
  • Tests psychophysiologiques . Ils évaluent la relation entre comportement et physiologie sous des aspects tels que la respiration, la fréquence cardiaque, la température, la réponse sexuelle ou la digestion.

3. Tests subjectifs

C'est le type le plus courant de tests psychologiques lors de la mesure d'aspects de la personnalité et d'expériences du sujet à partir d'auto-verbalisations ou d'auto-descriptions fournies par le même sujet selon une série d'éléments. De réponse volontaire, l'individu peut essayer de falsifier les informations fournies , bien que pour détecter de telles tentatives, différentes échelles de fiabilité sont généralement appliquées. Ils sont généralement semi-structurés et adaptés à l'objectif ou à l'élément concret à mesurer

4. Test projectif

Les tests subjectifs sont généralement utilisés pour analyser les aspects les plus profonds et les traits de personnalité de l'individu. C'est le type de test psychologique moins structuré, ne restreignant en aucune manière la réponse fournie par l'analysant et ayant toutes les réponses du sujet un sens valable qui doit être analysé et valorisé.

Ces réponses sont subjectives, puisque ils représentent le monde interne du sujet en question . L'individu en question ne connaît pas le sens ou le sens de ses réponses, étant l'un des types de tests psychologiques masqués. Chaque réponse et aspect représenté est important, mais il n’a de sens que si on peut lui donner un sens par rapport à l’ensemble.

Le principal problème de ce type de test se trouve dans la grande liberté des réponses possibles et le faible niveau de standardisation parmi eux, être capable d’interpréter la même réponse de différents points de vue en fonction de la méthode d’interprétation utilisée. il ne connaît généralement pas le sens psychologique de ses réponses.

Dans les tests subjectifs, nous pouvons trouver différentes typologies. Plus précisément, ils comprennent:

  • Tests structurels . En eux, le patient doit avoir un sens et organiser un matériel visuel. L'un des plus célèbres est le test de Rorschach.
  • Tests thématiques . Il est demandé de raconter une histoire à partir du matériel présenté en images (le TAT ou Test d'aperception thématique est généralement le plus connu).
  • Tests expressifs . On demande au sujet de dessiner un élément spécifique (l'un des plus connus est le CTH, un test dans lequel une personne, une maison et un arbre sont invités à dessiner)
  • Tests constructifs . L'individu est invité à construire un élément spécifique avec les éléments fournis (le test du village imaginaire en est un bon exemple).
  • Tests associatifs . Dans ce type de tests psychologiques projectifs, il est demandé à l’analysant d’associer un mot (oral ou écrit) à un autre mot ou stimulus fourni. Le test d’association de mots est l’un des plus utilisés.
  • Tests réfractaires . Il est basé sur l'analyse de la personnalité basée sur les produits de l'activité du sujet, tels que ses écrits.

Références bibliographiques:

  • Buela-Casal, G. et Sierra, J.C. (1997). Manuel d'évaluation psychologique. Ed. Siglo XXI: Madrid.
  • Cohen, R.J. & Swerdlik, M.E. (2002). Tests psychologiques et évaluation. McGraw-Hill: Madrid.
  • Sanz, L.J. et Álvarez, C.A. (2012). Évaluation en psychologie clinique. Manuel de préparation CEDE PIR. 05. CEDE: Madrid.

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