yes, therapy helps!
Pourquoi la philosophie de la

Pourquoi la philosophie de la "mentalité de l'homme riche" est perverse

Avril 5, 2024

Nous avons souvent entendu des gens attribuer leur statut économique à leur "riche mentalité". Ce concept ambigu est généralement associé à des variables de personnalité, telles que la persévérance, la volonté ou l’autosuffisance, et à la capacité intellectuelle.

Cependant, bien que certaines études psychologiques confirment que la personnalité et l’intelligence ont un certain poids dans la réussite professionnelle, la vérité est que la philosophie de la "mentalité de l'homme riche" est fallacieuse parce que le niveau de revenu dépend dans une plus large mesure de facteurs externes indépendants de la volonté de la personne.

Comment mesure-t-on l'intelligence?

Le moyen le plus courant de mesurer les capacités cognitives consiste à utiliser des tests d’intelligence, qui ils apprécient la performance de la personne qui répond au test dans des compétences globales telles que le raisonnement verbal ou abstrait.


Les tests d'intelligence mesurent souvent le "QI". La CI est calculée en comparant les scores d'une personne avec ceux obtenus précédemment par d'autres personnes de son âge. si le score est de 100, le sujet aura un IC moyen, tandis que plus il s'éloignera de ce nombre, plus il s'éloignera de la moyenne.

Les tests bien connus consistant à choisir lequel des quatre options est la plus adéquate pour compléter une série sont de bons exemples de tests de QI.

Les tests de compétences sont un autre moyen de mesurer l'intelligence, même s'ils incluent plus d'aspects. Ces tests mesurent différentes compétences tels que le raisonnement, le calcul, les compétences verbales ou mécaniques. Contrairement aux tests de QI, les tests d'aptitude ne mesurent pas que les compétences intellectuelles et sont principalement utilisés dans le conseil au travail et dans la sélection du personnel.


Comment l'intelligence influence-t-elle le niveau économique?

Un faible QI est lié à des capacités plus faibles , particulièrement au niveau verbal et en relation avec le raisonnement abstrait. Cela peut rendre difficile l'accès de certaines activités et professions aux personnes présentant une diversité de fonctions intellectuelles.

IQ a une influence directe limitée sur le statut professionnel et donc sur le revenu; Cependant, l'intelligence a un impact sur le niveau d'éducation et cela sur le professionnel, de sorte qu'une influence indirecte pertinente est produite.

La littérature scientifique indique que, même si une intelligence très faible rend difficile l'obtention d'un statut économique élevé, un QI élevé n'explique que le niveau de revenu de 1 ou 2%. Les tests d'aptitude prédisent la richesse mieux que ceux de CI, car ils sont liés à des compétences plus concrètes et plus pertinentes pour certains rôles professionnels.


En outre, bien que l’intelligence ait expliqué le succès économique des personnes, le CI est en grande partie hérité des parents et les mères. Autrement dit, cela n’a pas grand-chose à voir avec le pouvoir de la volonté et, dès la puberté, les résultats des tests d’intelligence appliqués à une personne deviennent très prévisibles.

En tout cas, si l’on parle de l’influence de la psychologie sur le plan économique, la personnalité semble jouer un rôle plus important que l’intelligence.

  • Peut-être que vous êtes intéressé: "Les théories de l'intelligence humaine"

Les 5 grands facteurs de personnalité

Le modèle de personnalité le plus populaire aujourd'hui est ce que nous appelons "modèle des cinq facteurs majeurs" ou "modèle OCEAN", par l'acronyme anglais des variables de personnalité qui le composent.

Selon le modèle, ces cinq grands facteurs de personnalité se manifestent chez chaque personne en un point de continuité composé de deux pôles: extraversion-introversion, neuroticisme-stabilité émotionnelle, responsabilité-négligence, gentillesse-antagonisme et ouverture à l'expérience-conventionalisme.

Chacun de ces facteurs comprend une série de sous-facteurs de la personnalité . Par exemple, le facteur de responsabilité inclut le besoin d'accomplissement et de discipline personnelle, et la timidité et l'impulsivité sont incluses dans le névrotisme.

  • Article connexe: "Les 5 grands traits de personnalité: sociabilité, responsabilité, ouverture d'esprit, gentillesse et neuroticisme"

Personnalité et richesse

L'influence de la personnalité sur le plan économique Il a été analysé à l'aide du modèle des cinq facteurs principaux. Une étude réalisée par Borghans et ses associés indique que le facteur de responsabilité est celui qui explique le plus le succès financier.

Le concept de "responsabilité" comprend la persévérance, la discipline personnelle et le sens du travail, entre autres caractéristiques. L’équipe Borghans affirme que, comme c’est le cas pour le CI, ces variables augmentent les performances académiques et, par la suite, le travail. D'autres facteurs de personnalité sont également importants. L'ouverture à l'expérience augmente les performances alors qu’un excès d’introversion ou de névrotisme peut l’aggraver dans une large mesure.

Contrairement au CI, ces attributs de personnalité sont plus modifiables , de sorte que les personnes qui favorisent le développement d'une "mentalité de riche" (comme dans certains sites Internet et entreprises) tendent à leur donner plus de poids. Il est également moins probable que nous devenions riches si nos compétences sociales sont médiocres.

D'autre part, la recherche scientifique accorde également plus d'importance à la personnalité qu'à l'intelligence. Malgré tout, globalement d'autres variables non modifiables ont un rôle beaucoup plus pertinent que les psychologiques.

Le niveau de revenu est hérité

Les deux facteurs qui influencent le plus le niveau économique de toute personne ils sont votre pays de naissance et le niveau de revenu de vos parents . Selon les études, ces variables expliquent environ 80% du statut économique, alors qu’il serait difficile d’attribuer plus de 5% aux variables psychologiques.

Le niveau économique des parents influence à bien des égards celui des enfants. L’effet le plus évident est peut-être l’amélioration de l’accès aux possibilités de formation universitaire, en particulier dans les pays où l’éducation publique n’est pas égale.

Ces différences sont particulièrement remarquables dans les sociétés où la mobilité socio-économique est très faible , comme ceux organisés par un système de castes.

  • Peut-être que cela vous intéresse: "La pauvreté affecte le développement du cerveau des enfants"

La concentration de l'argent explique les inégalités

Selon l'économiste Thomas Piketty, connu pour ses analyses historiques de l'évolution de l'économie dans divers pays, dans les sociétés où l'hérédité n'a pas d'importance, le travail a un poids beaucoup plus important dans l'enrichissement.

Au contraire, plus les patrimoines sont concentrés dans un nombre réduit de personnes il est plus difficile de s'enrichir par ses propres efforts. La stagnation de la population qui sévit actuellement dans la plupart des pays accroît encore cette accumulation de richesses.

En outre, avoir des économies et des biens immobiliers est en règle générale beaucoup plus rentable que d’obtenir de l’argent sur le lieu de travail, surtout si vous partez de zéro, comme c’est le cas pour les gens de la classe ouvrière.

De cette manière, la tendance économique actuelle à travers le monde favorise cette richesse dépend plus du niveau économique des parents que de l'effort ou Bien entendu, les variables de personnalité et d'intelligence contribuent également à la mobilité socio-économique, mais leur poids est beaucoup plus faible, plus proche de celui de la chance.

Les explications qui attribuent la richesse uniquement à l'effort et à la capacité ne tiennent pas compte des variables non modifiables plus importantes telles que notre famille. Bien que l'effort ou la chance soient essentiels pour devenir riche, n'oubliez pas que le meilleur moyen de gagner de l'argent est de l'avoir.

Références bibliographiques:

  • Borghans, L., Golsteyn, B.H., Heckman, J.J. & Humphries J.E. (2016). Que mesurent les notes et les tests de rendement? Actes de l'Académie nationale des sciences des États-Unis d'Amérique, 113 (47), 13354-59.
  • Piketty, T. (2014). La capitale au 21ème siècle. Barcelone: ​​Livres RBA.

5 HABITUDES qui permettent aux RICHES de devenir ENCORE PLUS RICHES (Avril 2024).


Articles Connexes