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Psychothérapie analytique et fonctionnelle: caractéristiques et utilisations

Psychothérapie analytique et fonctionnelle: caractéristiques et utilisations

Juillet 21, 2022

Il existe un grand nombre de courants psychologiques, à partir desquels différentes thérapies sont dérivées, dédiées au traitement de différents problèmes. À l'heure actuelle, l'une des approches les plus prédominantes est la démarche cognitivo-comportementale, axée sur les processus mentaux et leur relation avec le comportement.

Les thérapies qui en découlent ont évolué au fil du temps en termes de progrès dans la compréhension des processus mentaux et le dépassement des limites antérieures. L’un des traitements les plus récents est la psychothérapie dite analytique-fonctionnelle .

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Psychothérapie analytique fonctionnelle: ses prémisses

La psychothérapie analytique fonctionnelle est un type de traitement psychothérapeutique axé sur la publication de modèles de comportement et de leurs fonctionnalités, ainsi que sur leur approche fondée sur la relation positive entre le thérapeute et le patient en tant que mécanisme de promouvoir le changement de comportement vers des comportements et des croyances plus adaptatifs , ainsi que l’importance de la langue.


C'est un type de thérapie qui fait partie du répertoire des thérapies de modification du comportement de troisième génération. Tandis que le reste de ce type de thérapies prend en compte le contexte dans lequel les comportements se produisent, il se concentre sur les relations interpersonnelles en tant que mécanisme permettant d’améliorer la vie du patient et accorde une grande importance à l’environnement social et à la communication. qui sont à l’origine des problèmes et qui, à leur tour, peuvent les résoudre.

Il cherche à traiter non les symptômes, mais la cause qu'ils apparaissent . Bien que cela fasse partie du courant cognitivo-comportemental, il aborde et intègre les concepts et les idées d'autres courants tels que psychodynamique ou systémique.


La base de la psychothérapie analytique fonctionnelle réside dans ce que le sujet fait et dit dans la session elle-même, ce qui permet de voir certains aspects de leurs performances dans la vie réelle. Son comportement en consultation et les problèmes qu’il pose seront représentatifs de ceux qui se produisent en dehors de celui-ci.

Il est donné une importance particulière pour le comportement verbal et la façon de s'exprimer , car il est utile d’observer le type de comportements adoptés et auxquels ils sont attribués. Ce qui est recherché, c’est que le patient analyse son propre comportement et interprète ses causes et que, grâce à la relation thérapeutique, les comportements soient améliorés afin d’améliorer et de modifier la fonctionnalité proposée par le sujet. .

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Les différents types de comportements cliniques

Comme nous l'avons dit, ce que le sujet dit ou fait en consultation est l'élément principal avec lequel travailler en thérapie analytique-fonctionnelle. Ces comportements que le patient exerce au cours de la séance sont équivalents à ceux de sa vie quotidienne en ce qui concerne la fonction que le sujet leur attribue. Il s'agit des comportements cliniquement pertinents , parmi lesquels trois sous-types se démarquent.


En premier lieu, les comportements pertinents du type 1 ou ceux liés au problème ou au trouble du sujet traité. Ce sont les comportements problématiques que le sujet manifeste ou réalise au cours des séances. L'objectif est de réduire ces comportements, mais pour cela le thérapeute doit les provoquer lors de la séance afin de pouvoir les travailler. La dépendance, la recherche excessive d’approbation ou le souvenir de certains souvenirs en sont des exemples.

Un deuxième type de comportement est le type deux, ceux qui génèrent une amélioration ou une manière différente et plus positive de traiter la situation problématique. Dans ce cas, nous sommes confrontés à des comportements qui doivent être renforcés autant que possible, de manière authentique.

Enfin, tapez trois comportements font référence à ensemble d'attributions ou de croyances du patient envers son propre problème , que l’on cherche à analyser ensemble pour déterminer quelle fonction ils remplissent pour le sujet et quelles circonstances les génèrent. C'est pourquoi le patient croit agir comme il agit et ce qui le pousse à le faire de cette manière en particulier. Il vise à encourager le patient à analyser son propre comportement afin de générer des changements positifs.

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Éléments qui aident à classer les comportements

L’identification des différents comportements que le sujet adopte dans sa vie quotidienne s’effectue principalement par l’analyse de la séance elle-même et du langage utilisé par le patient.

Dans le premier aspect, ils soulignent l’émergence d’éléments tels que la temporalité des sessions, l'existence de périodes temporaires sans sessions ou les échecs ou les succès commis par le professionnel. Tout cela aura un effet et sera révélateur de la procédure du patient.

En termes de langage, ce que le patient dit et ce qu'il ne dit pas, et la façon de le dire, sont pertinents. Par exemple, évitez de parler de certains problèmes, faites ou répondez aux demandes, comment vous référer à vous-même ou attribuer les événements. L'intention avec laquelle les choses sont discutées ou la fonction que le sujet donne au langage est aussi un matériau analytique.

Action thérapeutique

Au cours de la psychothérapie analytique fonctionnelle, la performance du thérapeute revêt une grande importance et constitue un pilier fondamental du bon fonctionnement thérapeutique.

Dans ce type de thérapie, le professionnel doit observer les comportements pertinents sur le plan clinique qui se produisent pendant la session, ainsi que travailler avec le patient. une relation thérapeutique positive cela permet en premier lieu d’exprimer les problèmes de comportement et même de les provoquer délibérément en consultation.

Il doit être capable de voir à travers l'analyse des comportements et des expressions ce qui renforce les comportements mésadaptés et la fonction qu'ils ont pour le patient, ainsi que les comportements positifs pour produire une amélioration. De même, il doit motiver et favoriser l'apparition de comportements qui produisent une amélioration de ces comportements, de manière naturelle.

Enfin, il est fondamental générer chez le patient la capacité d'analyser son propre comportement et visualiser l'équivalence entre leurs comportements à l'intérieur et à l'extérieur de la thérapie.

Dans quels cas cela s'applique-t-il?

La psychothérapie analytique fonctionnelle a des applications dans une grande variété de problèmes et de troubles psychologiques. Son fonctionnement efficace pour traiter les problèmes d'humeur , estime de soi, troubles causés par un traumatisme, relations interpersonnelles et troubles de la personnalité (tels que troubles histrioniques ou dépendants)

Références bibliographiques:

  • Amande, M.T. (2012). Psychothérapies Manuel de préparation du CEDE PIR, 06. CEDE: Madrid.
  • Fernández Parra, A. et Ferro García, R. (2006). Psychothérapie analytique et fonctionnelle: approche contextuelle fonctionnelle du traitement psychologique. EduPsykhé. Journal de psychologie et d'éducation, 5, 203-229.
  • Kohlenberg, R.J. et Tsai, M. (2008). Psychothérapie analytique fonctionnelle. Création de relations thérapeutiques intenses et curatives. Collection de sciences biomédicales. Université de Malaga.
  • Labrador F.J; Cruzado F. J. & López, M. (2005). Manuel de modification du comportement et techniques de thérapie. Pyramide: Madrid.
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