Interbehaviorism de Kantor: les 4 principes de cette théorie

Avril 3, 2024

Jacob Robert Kantor (1888-1984) est le créateur de l'interbehaviorisme, un modèle psychologique et scientifique qui coexistait avec le behaviorisme radical skinnerien et qui était fortement influencé par la philosophie naturaliste.

Dans cet article, nous analyserons les quatre principes de base de l'interbehaviorisme de Kantor et sa relation avec le modèle Skinner.

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Principes de base de l'interbehaviorisme

Kantor a inventé le terme "inter-comportementalisme" probablement pour différencier sa position du modèle classique de la psychologie comportementale, hégémonique de son temps et très populaire aujourd'hui: le schéma "E-R" (Stimulus-Response).

Le modèle Kantor définit un champ psychologique schématisé comme K = (est, ou, f e-r, s, salut, ed, md) , où "K" est un certain segment comportemental. Chacune des autres abréviations fait référence à l'une des variables suivantes:

Événements stimulants: tout ce qui entre en contact avec un corps déterminé.
Variables relatives aux organismes (o): réactions biologiques à une stimulation externe.
Fonction stimulus-réponse (f e-r) : système développé de manière historique qui détermine l’interaction entre stimuli et réponses.
Facteur (s) de situation: toute variable, à la fois organismique et externe, qui exerce une influence sur l’interaction analysée.
Histoire interconductrice (hi): fait référence aux segments comportementaux qui se sont déjà produits et qui influencent la situation actuelle.
Événements de mise en forme (ed): la somme des facteurs situationnels et l’histoire comportementale, c’est-à-dire tous les événements qui influencent l’interaction.
Moyens de contact (md): circonstances permettant au segment comportemental de prendre place.

L'interbehaviorisme n'est pas seulement considéré comme une théorie psychologique, mais comme une proposition philosophique de nature générale, applicable à la fois à la psychologie et au reste des sciences, en particulier celles du comportement. En ce sens, Moore (1984) souligne quatre principes de base qui caractérisent la psychologie inter-comportementale de Kantor .

1. Naturalisme

La philosophie naturaliste défend l'idée que tous les phénomènes sont explicables par les sciences naturelles et qu'il existe une nette interdépendance entre les événements physiques et les événements non observables. Ainsi, cette philosophie rejette le dualisme entre l’organisme et l’esprit, qu’elle considère comme une manifestation du substrat biologique du corps lorsqu’il interagit avec un environnement donné.

Par conséquent, lors de l'analyse d'un fait, il est essentiel de prendre en compte le contexte spatio-temporel dans lequel il se produit, car essayer d'étudier un événement isolé est réductionniste et manque de sens. Kantor a prévenu que la tendance de la psychologie au mentalisme interfère avec son développement en tant que science et il doit être dénoncé sous aucune de ses formes.

2. Pluralisme scientifique

Selon Kantor, aucune science n'est supérieure aux autres, mais les connaissances acquises par différentes disciplines doivent être intégrées et il est nécessaire que certains réfutent les approches des autres pour que la science puisse progresser. Pour cela, les chercheurs ne devraient pas rechercher une macro-théorie mais simplement continuer à rechercher et à faire des propositions.

3. Multicausalité

L'interbehaviorisme rejette les hypothèses traditionnelles et les modèles de causalité, qui tentent d'expliquer l'occurrence de certains faits par de simples relations linéaires. Selon Kantor la causalité doit être comprise comme un processus complexe qui intègre plusieurs facteurs dans un domaine phénoménologique donné.

Il a également souligné le caractère probabiliste de la science; On ne trouve en aucun cas des certitudes, mais il est uniquement possible de générer des modèles explicatifs aussi proches que possible des facteurs sous-jacents, à partir desquels il est impossible d'obtenir toutes les informations.

4. La psychologie en tant qu'interaction entre l'organisme et les stimuli

Kantor a souligné que l'objet d'étude de la psychologie devrait être l'interconductivité, c'est-à-dire l'interaction bidirectionnelle entre les stimuli et les réponses de l'organisme. Cette interaction est plus complexe que celle de sciences telles que la physique, car en psychologie, le développement de modèles de comportement dus à l'accumulation d'expériences est très pertinent.

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Relation avec le behaviorisme radical

La psychologie interconductrice de Kantor et le behaviorisme radical de Burrhus Frederick Skinner sont apparus à peu près au même moment. La relation entre les deux disciplines à leur apogée peut être décrite comme ambivalente, car les similitudes et les différences entre inter-behaviorisme et behaviorisme radical Ils sont évidents.

Les deux modèles analysent le comportement sans utiliser de variables médiatiques non observables, telles que les pensées, les émotions ou les attentes. De cette manière, ils se concentrent sur l’étude des contingences et des relations de cause à effet entre le comportement et ses déterminants environnementaux, en évitant l’utilisation de constructions hypothétiques.

Selon Morris (1984), les différences entre intercomportementisme et comportementalisme radical sont essentiellement une question d’accentuation ou de détail; Par exemple, Kantor n'était pas d'accord avec la perspective skinnerienne selon laquelle le comportement devait être compris comme une réponse, mais il le concevait comme une interaction entre différents facteurs.

Schoenfeld (1969) a déclaré que l’influence limitée de Kantor s’explique par le fait que ses contributions étaient essentiellement de nature théorique , car son principal talent consistait à analyser et à critiquer les approches actuelles et à inspirer les autres à suivre une nouvelle direction dans le domaine de la psychologie et de la science en général.

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Références bibliographiques:

Moore, J. (1984). Contributions conceptuelles de la psychologie inter-comportementale de Kantor. The Behavior Analyst, 7 (2): 183-187.

Morris, E.K. (1984). Psychologie inter-comportementale et comportementalisme radical: quelques similitudes et différences. The Behavior Analyst, 7 (2): 197-204.

Schoenfeld, W. N. (1969). La psychologie objective de la grammaire et la psychologie et la logique de J. R. Kantor: appréciation rétrospective. Journal de l'analyse expérimentale du comportement, 12: 329-347.