L'effet des jouets sexistes sur les filles
Depuis des millénaires, les sociétés ont fait en sorte que les enfants, membres de l’humanité appartenant aux nouvelles générations, comprennent bien leur sexe dès les premières années de la vie. Ceci, entre autres choses, se fait à travers les styles de jeu et les jouets .
Par exemple, jusqu’au milieu du XXe siècle, la plupart des jouets indiqués dans leurs boîtes pour l’indication du produit, ce qui a changé avec l’arrivée des féminismes de la deuxième et de la troisième vague, entre les années 70 et 90. Cependant, les jouets continuent de supporter un lourd fardeau sexospécifique. Il est naturel d'associer figurines pour enfants et jeux de cuisinette pour filles , par exemple.
Mais ... est-ce que cela rend les jouets sexistes? Se pourrait-il que l’existence de cette distinction de rôle provoque l’apparition d’une inégalité? Il y a actuellement de bonnes raisons de penser que oui les jouets sexistes existent, et qu'ils sont spécialement faits avec des filles .
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Jouets sexistes et l'accusation de genre
Le type de jouets utilisé par les garçons et les filles ne suit pas de distinction causale. Dans la grande majorité des cas, ces jeux ils reflètent les stéréotypes de genre . Par exemple, on donne aux filles des jeux qui traitent de la garde des bébés, de l’importance de l’esthétique et de l’image personnelle ou du travail ménager, tandis que les enfants reçoivent des figurines et des jeux qui ont que faire avec le traitement de situations imaginaires qui, si elles étaient réelles, seraient effrayantes, violentes ou dégoûtantes. Maintenant ... c’est parce qu’il ya une prédisposition génétique à être attiré par certains jeux et pas par d’autres, ou est-ce dû à l’effet de la culture, que nous enseigne la société pendant l’enfance?
Il ressort de ce qui précède qu’une partie de ces préférences pour les jouets portant un stéréotype de fardeau sexospécifique est due à des facteurs biologiques et non culturels. Par exemple, il a été constaté que les enfants âgés de un à deux ans, à un moment où ils ne sont pas encore socialisés dans un groupe, préfèrent les jouets associés à leur sexe. En outre, dans le cas de certaines maladies qui altèrent les niveaux hormonaux des filles, les rendant plus "masculines", les préférences pour les jouets des filles s’orientent également davantage vers le masculin.
Cependant, ces différences entre garçons et filles ne doivent pas être très profondes .
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L'influence de l'environnement
Nous devons garder à l'esprit que dans la plupart des expériences dans lesquelles on explore la réaction d'enfants à des jouets ne correspondant pas à leur sexe, nous travaillons avec des jouets en béton, avec des propriétés spécifiques. Dans ces situations, les effets des différences hormonales, qui sont larges, peuvent sembler très concrets et renforcer faussement les rôles de genre trop rigides.
Par exemple, le fait que les enfants préfèrent jouer avec des figurines ne signifie pas qu’ils sont attirés par cette catégorie de divertissement que nous appelons "chiffres d'action" , mais il y a quelque chose dans ces objets qu’ils trouvent intéressant. La possibilité de fantasmer sur des situations à risque en est une.
Mais les situations violentes (celles auxquelles nous associons habituellement le jeu à des figurines d'action) ne sont pas les seules dans lesquelles des risques sont pris et une émotion ressentie avant le danger. En fait, il est parfaitement possible que beaucoup d’entre elles ne soient pas associées à la masculinité.
D'autre part, il a été constaté que les hommes sont généralement légèrement meilleurs que les femmes dans les tâches impliquant un traitement spatial , et cela se voit aussi dans l’utilisation des jouets. Les enfants ont tendance à préférer les énigmes plus élaborées que les filles et ces jouets ont à voir avec les compétences cognitives liées à la pensée spatiale.
Cependant, il a également été constaté que les pères et les mères encouragent davantage les enfants lorsqu'ils jouent à ce genre de jeux et moins quand les enfants le font. Cela peut sembler sans importance, mais si cette asymétrie sociale se produit à un âge aussi précoce, peut laisser une marque sur le développement mental des personnes .
Nous voyons alors que, bien qu’il semble y avoir des différences hormonales qui influencent la préférence pour les jouets en fonction du sexe auquel on appartient, cela est interprété comme s’il s’agissait du fardeau sexospécifique de ces jeux, et non des situations auxquelles ils donnent lieu, cela les amène à se divertir avec certaines choses et ils le font avec d'autres.
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Les filles sont désavantagées
Comment cela affecte-t-il les filles? Fondamentalement, cela renforce les rôles de genre fortement implantés qui désavantagent les femmes. Par exemple, bon nombre des professions les mieux rémunérées sont étroitement liées au raisonnement spatial, et si les enfants sont davantage encouragés à jouer avec des jouets qui favorisent cette compétence, ceux-ci auront un avantage quand il s'agit de prendre des postes d'ingénieur .
D'un autre côté, si l'on suppose que, les enfants ressentant une prédilection pour les chiffres d'action, les femmes devraient être affectées au domaine "sûr" de la domesticité, leur existence sera plus semblable à celle d'un animal domestique qu'à celle d'une personne ayant des capacités. être indépendant.
En bref, les jouets sexistes ont pour effet de donner aux filles le pouvoir de les cataloguer dans des rôles créés à priori par la société: il suffit de coïncider avec certaines caractéristiques liées à ce type de rôle, de sorte que c’est bien sûr que toute la personnalité de cette fille (future femme) peut se résumer par "le féminin" . En bref, il en résulte plus de sexisme et plus de possibilités d 'intégrer davantage de filles à ce style de vie.
