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Le coaching pédagogique: un outil pour apprendre et mieux enseigner

Le coaching pédagogique: un outil pour apprendre et mieux enseigner

Mars 2, 2021

Le coaching est une méthodologie qui permet un développement personnel et professionnel maximal des individus et qui en influence la transformation, ce qui entraîne des changements de perspective, augmente la motivation, l’engagement et la responsabilité, et bien sûr, l’apprentissage.

Pourtant, le coaching favorise les changements cognitifs, émotionnels et comportementaux qui augmentent la capacité d'action de la personne .

Le coaching éducatif n'est pas directive

Le coaching pédagogique ne repose pas sur un enseignement directif de la part du coach, mais contribue à créer les conditions propices à l'apprentissage et à la croissance.

L'un des changements les plus notoires que le coaching puisse apporter en classe est peut-être que cette méthodologie ne consiste pas à enseigner de manière directive, mais à créer les conditions propices à l'apprentissage et à la croissance. Il s'agit d'une méthodologie expérientielle, dans laquelle enseignants et étudiants trouvent des solutions par leur propre réflexion. Le coaching laisse derrière les barrières que des croyances limitantes peuvent imposer et les personnes qui les essayent se connectent à l'ici et maintenant d'une manière qui devient plus décisive et créative.


Le coaching se concentre sur un dialogue (appelé méthode socratique) entre les acteurs permettant le développement de compétences spécifiques. Pour les enseignants, cela leur permet de connaître leurs propres erreurs afin de les modifier et de créer dans la classe des environnements pédagogiques et des stratégies plus expérimentaux et enrichissants pour les élèves, qui bénéficient également de ces sessions productives.

Les enseignants peuvent assister à des séances avec des professionnels de l’entraînement ou apprendre différentes stratégies d’entraînement pour mieux éduquer leurs élèves. Mais la relation entre l'entraîneur-enseignant ou l'élève-enseignant n'est pas une relation d'expert, c'est-à-dire que l'entraîneur n'est pas au-dessus du coaché. Mais la relation est au même niveau et le coach facilite les stratégies d’autoapprentissage de soi-même. Le coach accompagne ce processus éducatif.


Comment les étudiants bénéficient

L'une des clés du coaching éducatif est qu'il ne s'agit pas d'enseigner, mais de chercher à améliorer les performances individuellement. Il est courant d’observer dans certaines classes qu’on leur enseigne exactement la même chose à tous les élèves sans tenir compte de leurs capacités et de leurs points forts, ce qui limite considérablement leur potentiel et leur créativité.

Le coaching éducatif affecte l'individualité des personnes, le potentiel de chacun de vos étudiants. Et, à maintes reprises, ce que l’on veut enseigner ne doit pas limiter le potentiel d’apprentissage des élèves. Par conséquent, le coaching éducatif offre une manière différente d’apprendre.

5 clés que les enseignants ou les éducateurs doivent connaître

Pour augmenter le potentiel des étudiants, les enseignants ou les éducateurs peuvent connaître les cinq clés du coaching pédagogique, car les étudiants peuvent ainsi bénéficier de ce type de méthodologie. Le coaching peut être un excellent complément pour les enseignants lors de l’enseignement en classe. Mais quels sont les principes du coaching pédagogique?


  1. Potentiel des étudiants: l’une des clés du coaching pédagogique n’est pas d’instruire, mais de trouver et de développer le véritable potentiel de chacun de vos étudiants.
  2. Conscience de soi: Il est uniquement possible de tirer le meilleur parti des étudiants lorsque vous prenez conscience de vos propres croyances limitantes et que vous adoptez une attitude non directive et prêt à changer. Dans cette relation d'apprentissage, il doit exister un environnement permettant d'améliorer la conscience de soi, la réflexion, l'observation et l'interprétation de l'expérience vécue. Ceci s'applique à vous et à vos étudiants
  3. Autonomisation: pour responsabiliser les élèves et les rendre plus indépendants, il est nécessaire de les éduquer non pas du savoir, mais de la responsabilité que ce savoir implique.
  4. Rétroaction: une rétroaction constante est essentielle pour optimiser l'apprentissage et tirer parti des sessions.
  5. Développement des compétences: Pour appliquer le coaching en classe, il est nécessaire de développer différentes compétences: écoute active, intelligence émotionnelle, patience, attention, compassion, etc.

Vous pouvez en savoir plus sur les compétences de coaching dans ce lien

Faux mythes du coaching

Malheureusement, cette discipline, qui peut être vraiment utile, est entachée d’une certaine controverse. Par exemple, sa popularité a provoqué de nombreuses intrusions professionnelles. En d'autres termes, beaucoup de gens prétendent être des "entraîneurs" alors qu'ils ne le sont pas. Certains confondent cette méthodologie avec le "charlatanisme" ou des discussions sur la motivation, tandis que d'autres, avec un cours simple, pensent qu'ils entraînent déjà des professionnels.

Mais le coaching est une méthodologie qui, bien utilisée, procure de nombreux avantages aux coachés (les clients des coaches), car ils acquièrent une meilleure connaissance de soi, une intelligence émotionnelle, une responsabilisation, mieux structurer vos objectifs et communiquer avec vos émotions plus efficacement .

  • Article recommandé: "Les 10 mythes sur le coaching"

Les avantages du coaching

Même si certains insistent pour que le coaching soit considéré comme une mode passagère, les coachés qui ont pu expérimenter le processus de coaching savent à quel point cette méthodologie est bénéfique pour leur bien-être et leur apprentissage. C'est pourquoi le coaching applique les deux aspects de la vie personnelle, sportive, professionnelle et éducative .

Quel que soit le type de coaching, cette pratique est étroitement liée au changement et à l’apprentissage, car elle vous permet d’ouvrir votre esprit, de vivre et de reconnaître des émotions, d’analyser l’état actuel pour fixer des objectifs et de créer un plan d’action pour les atteindre. spécifiquement, mesurable, réalisable, pertinent et dans un temps donné. Le coach guide le coaché ​​tout au long du processus de coaching et aide ce dernier à développer son plein potentiel .

En résumé, le coaching offre les avantages suivants:

  • Cela permet de définir les objectifs
  • Maximiser la créativité
  • Permet une plus grande flexibilité mentale et une plus grande adaptabilité au changement
  • Habiliter les gens
  • Améliorer les relations interpersonnelles
  • Aide à gérer le temps et réduit donc le stress
  • Cela nous aide à être motivés
  • Augmenter le bien-être
  • Aidez à maximiser le développement personnel pour aller plus loin
  • Améliore la connaissance de soi, la réflexion sur soi et l'intelligence émotionnelle

Si vous souhaitez en savoir plus sur les avantages que le coaching peut apporter, consultez notre article: "Les 10 avantages du coaching (éléments clés de votre développement personnel)"

Références bibliographiques:

  • Burman, E. (1998). La déconstruction de la psychologie de l'évolution. Madrid: visionneuse d'apprentissage.
  • Cristal, D. (1993). Pathologie du langage. Madrid: Editions Cátedra.
  • García Galera, Mª del C. (2000). Télévision, violence et enfance. L'impact des médias. Barcelone: ​​Gedisa.
  • Kimmel, D.C. et Weiner, I.B. (1998). Adolescence: une transition de développement. Barcelone: ​​Ariel.

Comprendre le cerveau pour mieux enseigner (Mars 2021).


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