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Les 11 troubles majeurs de l'attention (et symptômes associés)

Les 11 troubles majeurs de l'attention (et symptômes associés)

Juin 12, 2024

L'attention est l'un des processus cognitifs les plus fondamentaux, car elle permet de concentrer les ressources mentales sur des foyers spécifiques pour la réalisation d'autres opérations psychologiques, telles que la perception des stimuli environnementaux. Différents types d'altérations, organiques et absentes, peuvent entraîner des altérations de cette fonction.

Dans cet article, nous allons décrire les caractéristiques des 11 principaux troubles de l'attention . La plupart d'entre eux appartiennent à la catégorie des hypoprosexias (altérations dues à des déficits de l'attention), bien qu'il soit également important de mentionner les hyperprosexias, les aprosexias, les paraprosexias et les pseudoaprosexias.


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Les principaux troubles de l'attention

Les troubles psychopathologiques de l’attention sont généralement classés en fonction de la manière dont ils affectent cette fonction cognitive: spécifiquement, on parle de aprosexia, hyperprosexia ou hypoprosexia, entre autres termes , selon qu’elles impliquent l’augmentation, la diminution ou l’absence de ressources attentionnelles. En tout cas, ces concepts sont quelque peu déroutants.

Les hypoprosexies, caractérisées par une capacité réduite à répondre aux stimuli, sont les troubles de l’attention les plus courants. Dans cette catégorie, on trouve des phénomènes tels que la distractibilité, la labilité émotionnelle à l’écoute, l’inhibition de l’attention, le syndrome de négligence, la fatigabilité de l’attention, l’apathie ou la perplexité.


1. aprosexia

L 'aprosexia se définit comme l'absence totale d'attention ; dans ce sens, on pourrait dire qu'il s'agit d'une forme extrême d'hypoprosexia. Le phénomène de stupeur, dans lequel la personne ne répond à presque aucun type de stimulation et qui est associé à la psychose, à l'épilepsie, à la consommation de toxines et à des lésions cérébrales, est le meilleur exemple de l'aprosexie.

2. Pseudoaprosexia

Dans la littérature sur la psychopathologie de l'attention, ce terme est utilisé pour faire référence à des cas qui correspondent apparemment aux signes de l'aprosexie, mais qui n'impliquent toutefois pas de véritables altérations de l'attention. Ainsi, les pseudoaprosexias sont encadrées dans des contextes hystériques et de simulation fondamentalement

3. Hyperprosexia

On parle d'hyperprosexie lorsque, dans le contexte d'une altération transitoire de la conscience (causée principalement par des épisodes maniaques ou de toxicomanie), il se produit une intensification et / ou un focalisation excessive de l'attention, souvent accompagnée d'hypervigilance et d'hyperlucidité. . Comme l'hypoprosexia, déstabilise l'attention et aggrave les performances .


4. Paraprosexia

Ce concept est utilisé pour décrire deux types différents de modifications. Karl Jaspers parlait de paraprosexia comme direction anormale de l'attention cela se produit dans des troubles tels que l'hypochondrie, dans lesquels l'excès de souci de certains signes physiques peut les augmenter. D'autres auteurs considèrent que la paraprosexie s'apparente à l'instabilité de l'attention.

5. Distrabilité

Dans les contextes psychopathologiques tels que le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention, les épisodes maniaques ou les états crépusculaires d'épilepsie, il existe une instabilité marquée du foyer de l'attention. En ce sens la distraction c'est un type d'hypoprosexia , comme le reste des modifications que nous allons mentionner.

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6. Labilité émotionnelle attentive

Le contexte "labilité émotionnelle attentive" est utilisé de manière très spécifique pour définir les altérations de la stabilité et de la performance de l'attention ils sont dérivés d'états d'anxiété intense , par exemple ceux qui pourraient survenir dans des troubles tels que le trouble d'anxiété généralisé.

7. Inatention ou inhibition de l'attention

Dans ces cas, le terme fait référence à la réduction de la capacité d'attirer l'attention sur un foyer particulier. L'inhibition de l'attention peut avoir une origine organique (dans ce cas, il a tendance à être désorienté et à avoir des problèmes de mémoire) ou psychologique, comme dans la dépression mélancolique et les psychoses chroniques.

8. Attention, fatigabilité

Le syndrome de stress post-traumatique, la dépression grave, les tumeurs et les infections du cerveau ou les troubles neurodégénératifs, en particulier les démences, provoquent fréquemment des altérations dues à des déficits des fonctions de l'attention. Personnes atteintes de fatigabilité attentionnelle généralement fatigué en général et problèmes de mémoire actuels .

9. Attention apathique

Nous trouvons des manifestations d'apathie de l'attention dans des contextes très différents: dans des conditions de fatigue intense, de sommeil, de malnutrition, de consommation abusive de certaines substances psychoactives, de troubles neurodégénératifs diffus ou d'états asthico-apathiques. Dans certains cas, il est simplement attribué à la personnalité du sujet .

10. Perplexité

Dans le domaine de la psychopathologie de l'attention, le terme "perplexité" définit un type d'altération qualitative de cette fonction qui implique une incapacité à donner un sens aux stimuli perçus , ainsi que leurs propres comportements. Bien que ce concept soit très remis en question, il pourrait être appliqué à des phénomènes tels que les états crépusculaires.

11. Syndrome de négligence

Le syndrome de l'héminegligencia de l'espace gauche (ou simplement "syndrome de négligence") est un trouble cérébral très particulier qui résulte des lésions focales de l'hémisphère droit du cerveau. Les symptômes les plus représentatifs incluent la négligence spatiale , inattention et akinésie pour une moitié du corps ou du champ visuel.

Références bibliographiques:

  • Froján, M.X. et Santacreu, J. (1999). Qu'est-ce qu'un traitement psychologique? Madrid: nouvelle bibliothèque.
  • Gavino, A. (2002). Guide d'aide pour le thérapeute cognitivo-comportemental. Madrid: pyramide.
  • Luciano, M.C. (1996). Manuel de psychologie clinique. Enfance et adolescence Valencia: Promolibro.

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